Pendahuluan

Modul ajar ini membahas tentang analisis watak tokoh dalam cerita dan refleksi sifat diri, dengan tujuan membantu siswa memahami karakter tokoh dan mengembangkan sifat diri yang positif.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dari modul ajar ini adalah agar siswa dapat menganalisis watak tokoh dalam cerita dan merefleksikan sifat diri mereka sendiri, sehingga dapat mengembangkan sifat diri yang positif.

Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran yang digunakan dalam modul ajar ini adalah metode Deep Learning, dengan menggunakan pendekatan Cooperative Learning tipe Think-Pair-Share (TPS) yang dipadukan dengan pembelajaran berbasis masalah (PBL).

Langkah-Langkah Pembelajaran

Langkah-langkah pembelajaran dalam modul ajar ini adalah sebagai berikut:

1. Pendahuluan: guru membuka kelas dengan menyapa hangat, memeriksa kehadiran, dan mengajak siswa hening sejenak (mindfulness breath).
2. Inti: siswa membaca teks cerita pendek berjudul "Rahasia Dompet Kulit Alit", kemudian menganalisis watak tokoh Alit dan merefleksikan sifat diri mereka sendiri.
3. Penutup: guru memberikan umpan balik kualitatif yang spesifik, kemudian siswa merefleksikan apa yang telah mereka pelajari dan merancang rencana aksi nyata untuk mengembangkan sifat diri yang positif.

Asesmen

Asesmen dalam modul ajar ini meliputi asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif, dengan menggunakan berbagai instrumen seperti kuis, lembar kerja, dan rubrik penilaian.

Refleksi Guru

Refleksi guru dalam modul ajar ini meliputi refleksi tentang proses pembelajaran, kesulitan yang dihadapi, dan rencana perbaikan untuk pertemuan berikutnya.